Декан юридического факультета Финансового университета при правительстве России Гульнара Ручкина проанализировала растущие запросы россиян на улучшение качества услуг в сфере онлайн-образования.
Эксперт подчеркнула, что успешное освоение знаний и формирование практических навыков на образовательных платформах – это ключевой результат качественного онлайн-курса.
Ручкина отметила: подчас провайдеры образования концентрируются на активном продвижении, а не на создании содержательного учебного продукта, что не соответствует ожиданиям студентов. Этот дисбаланс требует системного решения, сказала декан, добавив, что в Университете уже разработан стандарт качества для онлайн-курсов.
«Потребитель, сталкиваясь с несоответствием заявленного и реального результата, закономерно выражает претензии к уровню обучения. Наша задача – создать механизмы, гарантирующие ценность образовательного опыта», – пояснила Гульнара Ручкина.
Экспертное мнение
Ранее академик Российской академии образования, доктор юридических наук, профессор Владислав Гриб представил концептуальное обоснование развития общей школьной программы на основе 12-летнего цикла обучения.
Источник: russian.rt.com
