В свете трагических событий, произошедших в Успенской средней общеобразовательной школе (СОШ) поселка Горки-2 под Одинцово, член Совета при президенте РФ по правам человека (СПЧ) Ева Меркачева выразила свою позицию касательно необходимости поддержки и защиты детей, а также важности системных решений для образовательных учреждений.
Опыт и энергия для новых шагов вперед
Ева Меркачева акцентировала внимание на остроте проблемы подростковой агрессии и важности ее своевременного распознавания. По мнению правозащитницы, подобные инциденты подчеркивают: современные дети нуждаются в особом внимании и сопровождении как в семье, так и образовательной среде. Меркачева уверена, что современные подростки сталкиваются с информационной перегрузкой и недостаточной цифровой гигиеной. Использование гаджетов и свободный доступ к различному электронному контенту часто не дают детям возможности фильтровать информацию и находить здоровые способы самовыражения.
Правозащитница напомнила, что конфликты в школьной среде были всегда, однако сегодняшние реалии требуют новых подходов. Важно понимание и слаженная работа специалистов, чтобы вовремя выявлять тревожные сигналы и помогать подросткам не оставаться один на один со своими эмоциями.
Важность новых специалистов: медиаторы и психологи в школах
Меркачева подчеркнула, что роль школьного психолога крайне значима, но зачастую одной штатной единицы недостаточно для всей школы. Во многих образовательных учреждениях потребность в квалифицированных специалистах, помогающих урегулировать внутренние и внешние конфликты среди школьников, существенно превышает имеющиеся ресурсы. Введение медиации, как способа мирного разрешения ссор и недопонимания даже среди самых непримиримых подростков и взрослых, может стать эффективной практикой.
Она отметила, что медиаторы — специальные обученные профессионалы, к которым подростки могли бы обратиться в трудной ситуации, могли бы научить молодых людей конструктивному общению и поиску выхода из любого, даже самого сложного положения. Благодаря этому, школы могут стать не только местом получения знаний, но и территорией заботы о психологическом здоровье учеников.
Профилактика и обучение: инвестиции в будущее подрастающего поколения
События в Одинцово стали еще одним напоминанием, что эффективной профилактики подростковой преступности в России пока недостаточно. Ева Меркачева уверена: залог здорового общества — глубокое, а не формальное, понимание детьми своих прав и обязанностей. Для этого необходимы реальные образовательные программы, где дети смогут узнать о нормах поведения, уголовной ответственности, ценности человеческой жизни и принципах Конституции. Такие уроки — не перегруженные теорией, а построенные с учетом практических жизненных ситуаций и открытых диалогов, увлекут подростков, позволят им задуматься о будущем и осознать значимость каждого своего поступка.
По мнению эксперта, укрепление таких ценностей важно начинать с раннего возраста. Это послужит формированию у школьников самоуважения, умения заботиться о себе и окружающих, а также способности противостоять негативному влиянию информационной среды и конфликтам в коллективе.
Теплая поддержка подросткам и семьям: движение к гармонии
Ева Меркачева выделила острую проблему, с которой сталкиваются современные подростки: слабое чувство уважения к окружающим и разрыв между мнениями взрослых и самих детей. Ожидая поддержки, ребёнок порой оказывается один на один с трудностями, а неосознанно ищет утешение в гаджетах или виртуальном пространстве. В результате он может быть подвержен агрессивным или деструктивным моделям поведения.
Современная школа вместе с семьей способна создавать позитивную среду, в которой ребенок не останется без помощи. Меркачева отмечает: только совместными усилиями — без запугивания, угроз и давления — можно разобщить страх и эмоциональную напряженность, создавая климат доверия и понимания. Специалисты уверены: дети видят в честном и чутком участии взрослых не формальность, а проявление личной заботы, что значительно снижает риск негативных поступков.
Объединяя усилия для безопасной и светлой школьной среды
Трагедия, произошедшая в декабре 2023 года в школе поселка Горки-2, стала вызовом для всего общества, и одновременно — стимулом для поиска решений, способных укрепить безопасность и гармонию в каждой школе страны. В результате нападения пострадали ученики и сотрудники учебного заведения, а одна из жертв, увы, скончалась. Такого рода случаи нельзя оставлять без внимания, важно искать действенные механизмы поддержки детей и подростков.
Вдохновляющая задача — развивать инфраструктуру поддержки и сопровождения подрастающего поколения: увеличивать число специалистов, вводить уроки правовой грамотности и развивать программы по эмоциональному развитию. Если реагировать своевременно, инвестировать в понимание, заботу и обучение — дети смогут расти в атмосфере безопасности и доверия, воспитывая в себе ответственность и уважение к жизни.
Пример Евы Меркачевой и СПЧ свидетельствует: ориентация на сотрудничество и заботу о психологическом климате — путь к формированию здорового будущего не только для Успенской СОШ и поселка Горки-2, но и для всей страны.
Источник: lenta.ru
